Uma moção de apelo que solicita estudos para a possível implantação do modelo de Escola Cívico-Militar na Escola de Educação Básica Luiz Delfino, em Schroeder, foi protocolada na Câmara de Vereadores no dia 15 de junho e lida durante a sessão ordinária realizada na segunda-feira (22).

A Moção nº 10/2026 é de autoria de todos os vereadores do Legislativo municipal e será encaminhada ao governador de Santa Catarina, à Secretaria de Estado da Educação, à Coordenadoria Regional de Educação e à direção da unidade escolar.

No documento, os parlamentares pedem que o Governo do Estado e a Secretaria de Estado da Educação promovam estudos técnicos, com a participação da comunidade escolar, para avaliar a viabilidade da adoção do modelo na Escola de Educação Básica Luiz Delfino.

Entre as justificativas apresentadas na moção, os vereadores destacam o histórico de desenvolvimento de Schroeder baseado na educação, no trabalho, no respeito às instituições e nos valores familiares. O texto também aponta o interesse da comunidade por modelos educacionais voltados ao fortalecimento da disciplina, da cidadania e da melhoria dos indicadores de aprendizagem.

Os parlamentares citam ainda que escolas cívico-militares têm registrado resultados positivos em diferentes municípios brasileiros, mencionando aspectos como melhoria do ambiente escolar, redução da evasão, fortalecimento da participação das famílias e avanço no desempenho acadêmico dos estudantes.

A moção ressalta a importância da Escola de Educação Básica Luiz Delfino para o município, destacando sua relevância histórica e educacional e o número expressivo de alunos atendidos pela instituição.

Segundo o documento, uma eventual implantação do modelo cívico-militar poderá contribuir para o fortalecimento de valores como respeito, disciplina, ética, responsabilidade social e compromisso com a educação de qualidade. O texto também enfatiza que o modelo não altera o currículo pedagógico definido pelos órgãos educacionais competentes, acrescentando práticas relacionadas à organização escolar, gestão disciplinar, civismo e convivência social.

Ao final, os vereadores afirmam que a educação é um instrumento essencial para o desenvolvimento humano e social e defendem que o poder público busque alternativas para o aprimoramento contínuo da qualidade do ensino oferecido à população.

Fonte :Portal de Schroeder